Asociado en Ciencias Aplicadas en Educación Infantil

El título de Asociado en Ciencias Aplicadas (AAS) en Educación Infantil Temprana (ECE) de UM Western prepara a los profesionales de la primera infancia para satisfacer las necesidades únicas de los niños desde el nacimiento hasta los ocho años y sus familias en una variedad de entornos de la primera infancia, incluidos hogares y centros de cuidado infantil, Head Starts y preescolares.

Western ofrece dos cursos ECE AAS en persona en el campus de Bitterroot College (EDEC 247 y EDU 201). El resto de los cursos básicos y profesionales de ECE AAS de Western están disponibles de forma remota / en línea a través de la Escuela de Alcance de Western. Los cursos de educación general necesarios para ECE AAS de Western se pueden tomar de forma remota / en línea a través de la Escuela de Alcance de UM Western o en persona en Bitterroot College .

Los graduados del programa:

Conocer y comprender las características y necesidades de los niños pequeños.

Conocer y comprender las múltiples influencias sobre el desarrollo y el aprendizaje.

Utilice el conocimiento del desarrollo para crear entornos de aprendizaje saludables, respetuosos, de apoyo y desafiantes.

Conocer y comprender las características de la familia y la comunidad.

Apoyar y empoderar a familias y comunidades a través de relaciones recíprocas y respetuosas.

Involucrar a las familias y comunidades en el desarrollo y aprendizaje de sus hijos.

Comprender las metas, los beneficios y los usos de la evaluación.

Conocer y utilizar la observación, la documentación y otras herramientas y enfoques de evaluación adecuados.

Comprender y practicar la evaluación responsable.

Conozca las asociaciones de evaluación con familias y otros profesionales.

Conocer, comprender y utilizar relaciones positivas e interacciones de apoyo.

Conocer y comprender la importancia, los conceptos centrales, las herramientas de investigación y las estructuras de las áreas de contenido o disciplinas académicas.

Utilice su propio conocimiento y otros recursos para diseñar, implementar y evaluar el plan de estudios significativo y desafiante para promover resultados positivos.

Identificarse e involucrarse con el campo de la primera infancia.

Conocer y respetar las normas éticas y otras pautas profesionales.

Participe en un aprendizaje continuo y colaborativo para informar la práctica.

Integrar perspectivas informadas, reflexivas y críticas sobre la educación temprana.