Programa Intensivo de Aprendizaje de Idiomas (ILP)

SOBRE EL PROGRAMA

El Programa de Aprendizaje Intensivo de Idiomas (ILP) es un diploma de idioma inglés intensivo de instrucción en clase diseñado para ayudar en general a los estudiantes internacionales que no son hablantes nativos a mejorar todas las habilidades del idioma inglés que necesitan para tener éxito en sus esfuerzos académicos, profesionales y sociales. El programa también ayuda a los estudiantes que buscan mejorar sus habilidades comunicativas en inglés. Nuestro programa de idiomas ofrece cursos de inglés que no solo son relevantes para las necesidades de los estudiantes, sino que también están cuidadosamente diseñados en base a investigaciones contemporáneas, especialmente en el campo de la enseñanza del inglés como segundo idioma (TESOL). Los métodos y materiales de enseñanza seleccionados son los mejores en el campo de TESOL y se combinan para ayudar de manera efectiva a los estudiantes a lograr sus objetivos de aprendizaje de idiomas.

El programa promueve cuatro valores clave: excelencia, competencia, diversidad y objetividad. Estos valores se establecen no solo para los estudiantes sino también para nuestros instructores y personal. A través de nuestro currículo cuidadosamente diseñado, metodologías de enseñanza, servicios personalizados, instalaciones bien equipadas e instructores altamente calificados, aseguramos que los estudiantes alcancen sus metas personales y educativas, mientras se adaptan perfectamente a la cultura estadounidense.

ESTADO DE LA MISIÓN

El ILP se esfuerza por brindar capacitación en el idioma inglés y brindar educación intercultural para estudiantes internacionales. Realizamos grandes esfuerzos hacia la excelencia y nos esforzamos por comprender y apreciar las diferencias culturales y de idioma de nuestros estudiantes. Por lo tanto, trabajamos arduamente para mejorar su aptitud para funcionar de manera efectiva en diversas culturas. También fomentamos la adquisición del idioma y el progreso personal de los estudiantes en un entorno de aprendizaje eficaz y familiar.

ACADÉMICOS DEL PROGRAMA

El ILP se enfoca en lectura académica, escritura, comprensión auditiva, expresión oral y gramática, además de proporcionar exposición a la cultura estadounidense. Con nuestra metodología de instrucción de clase interactiva, integración de tecnología e instructores altamente calificados, los estudiantes participarán en diversas actividades individuales y grupales para aprender y practicar inglés en modos de aprendizaje similares a los que se usan en entornos académicos, profesionales y cotidianos. Al completar los niveles más altos del ILP, los estudiantes pueden inscribirse en cualquiera de nuestros cursos de preparación que los ayuden a obtener una admisión académica.

Para garantizar que los futuros estudiantes puedan alcanzar sus metas académicas y profesionales, deben tener un diploma de escuela secundaria o su equivalente antes de registrarse en el ILP. Los nuevos estudiantes también deben realizar una prueba de ubicación para ser asignados a un nivel de curso correspondiente a su dominio del idioma. Se requiere la asistencia a clase en todas las clases porque la asistencia es de vital importancia para un proceso de aprendizaje efectivo. Además, los estudiantes internacionales deben mantener el estado de la visa siguiendo las reglas de la visa de estudiante, incluidas las reglas estrictas de asistencia. De acuerdo con las leyes y regulaciones de inmigración, los estudiantes internacionales deben asistir al menos al 75 % de todas las clases, completar todos los cursos y lograr un progreso académico razonable. A los estudiantes internacionales solo se les permite un máximo de 6 ausencias injustificadas por sesión. Las ausencias injustificadas también tendrán un impacto negativo en las calificaciones finales de los estudiantes. Para considerar una ausencia como justificada, los estudiantes deben proporcionar documentación oficial, como una nota del médico o similar. Los estudiantes deben llegar a tiempo a las clases, a menos que haya una condición climática severa, por ejemplo, una tormenta de nieve, de lo contrario, se considerará que llegan tarde si llegan 6 minutos después del comienzo de la clase. Los estudiantes que lleguen 30 minutos tarde no podrán ingresar a la clase hasta después del descanso. Además, llegar tarde 3 veces equivale a 1 ausencia. La tardanza y la ausencia afectarán la calificación de asistencia/participación y el estado de la visa, si corresponde. Los estudiantes internacionales con 4 ausencias injustificadas recibirán una carta de advertencia de la escuela, y cualquier ausencia adicional podría causar que el estudiante sea puesto en libertad condicional de dos a cuatro meses o quede fuera de estatus y el Servicio de Ciudadanía e Inmigración de los Estados Unidos (USCIS) será notificado. La violación de cualquier regulación del Departamento de Seguridad Nacional de los Estados Unidos también resultará en la pérdida del estatus de visa de estudiante y estará sujeto a deportación.

Los cursos del ILP no cuentan para la graduación en ningún programa de grado, aunque los certificados de diploma y las transcripciones se emiten a los estudiantes a pedido. Los estudiantes recibirán una calificación de letra después de la finalización de cada curso. Las calificaciones se utilizarán para determinar el desempeño de los estudiantes y la elegibilidad para avanzar al nivel de curso subsiguiente (consulte la Tabla 1). Los estudiantes deben lograr una calificación promedio general de más del 75% de los puntos totales del curso para poder ser promovidos al siguiente curso. El porcentaje promedio general de calificaciones es el puntaje acumulativo de las tareas de clase de los estudiantes, los exámenes parciales y finales. Las habilidades orales y auditivas de los estudiantes se evalúan a través de la participación en clase y/o presentaciones orales. Además, los estudiantes deben demostrar un nivel satisfactorio de competencia en las cuatro habilidades del inglés (lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral), o no podrán aprobar.

Es probable que algunos alumnos repitan una clase dada la complejidad de aprender un nuevo idioma. Repetir una clase no significa necesariamente reprobación y no conlleva penalidades, excepto la de retomar el curso, siempre que el estudiante procure progresar académicamente en cada sesión. De acuerdo con las regulaciones de USCIS, los estudiantes internacionales que muestren un progreso académico leve o nulo pueden ser considerados fuera de estatus. Reprobar el mismo nivel dos veces (2 veces) conduciría al despido del programa.

Estructura del programa/Secuencia del curso

Se requieren pruebas de ubicación después de registrarse en el ILP. Los estudiantes comienzan con una secuencia de cursos basada en la puntuación de la prueba de ubicación. A medida que los estudiantes han cumplido con éxito los requisitos de trabajo del curso de su nivel actual, pasan al siguiente nivel en la secuencia. Para garantizar que los estudiantes estén completamente preparados para el siguiente nivel, generalmente siguen la secuencia de los cursos. Sin embargo, se pueden hacer algunas excepciones a la secuencia del curso si el estudiante ha demostrado dominio de las habilidades requeridas para el nivel previsto. Solo se pueden hacer excepciones a la secuencia del curso a discreción del director del programa.

Una vez que los estudiantes completan los niveles intermedio o avanzado, califican para matricularse en cualquiera de los cursos electivos. Para los cursos de preparación para exámenes, se infunde un conjunto de preguntas de práctica y exámenes simulados completos para replicar el entorno oficial de exámenes y ayudar a los estudiantes a obtener puntajes más altos en el examen real. Los cursos electivos dependen de la disponibilidad del curso y de la inscripción suficiente.

Duración del programa

El ILP ofrece seis términos de instrucción cada año; cada período tiene una duración de ocho semanas, excepto el período de verano, que dura solo cuatro semanas. Los estudiantes no están obligados a asistir a los cinco niveles para completar con éxito el ILP.

Horas de estudio

Las clases de ILP se reúnen cinco días a la semana: lunes, martes, miércoles y jueves para instrucción y actividades en clase, mientras que los viernes generalmente se designan para aprender a través de juegos y actividades extracurriculares. Los estudiantes asisten a 5 horas de instrucción de clase de lunes a jueves. Los viernes, los estudiantes deben asistir a 3 horas durante las cuales participan en juegos objetivos y/o actividades de gramática aplicada. Además, a los estudiantes se les ofrecen excursiones y participación en diversos eventos públicos de la comunidad para enriquecer sus habilidades sociales y de comunicación.

Reglas de la escuela/aula

Cualquier estudiante que viole cualquiera de las reglas y políticas del programa recibirá una carta de advertencia del director del programa; una copia de la carta de advertencia se guardará en el archivo del estudiante. Sin embargo, si las infracciones se vuelven graves, el estudiante será expulsado del programa y su visa de estudiante quedará fuera de estatus.

También se espera que los estudiantes se traten unos a otros, así como al maestro, con respeto tanto dentro como fuera del salón de clases. A cualquier estudiante que viole esto se le pedirá que abandone el salón de clases y/o recibirá una advertencia de mala conducta. Se requiere que los estudiantes hablen solo en inglés en el salón de clases y se les recomienda encarecidamente que lo hagan durante los descansos. Cualquier estudiante que no hable inglés en el salón de clases recibirá una advertencia por violar la política de solo inglés. Si es necesario, los estudiantes pueden solicitar un traductor de los Servicios para Estudiantes de Davis College.

Actividades extracurriculares

Es posible que se realicen excursiones y días de campo durante algunos viernes o fines de semana para los estudiantes que estén interesados en participar. Tales actividades suelen durar entre dos y tres horas. Uno o dos maestros o miembros del personal dirigirían el grupo. También se pueden organizar varios eventos sociales, ya sea en la escuela o en lugares cercanos. Se alienta a los estudiantes a aprovechar todas las actividades extracurriculares que se ofrecen para aplicar sus habilidades lingüísticas mientras experimentan la cultura estadounidense. Es posible que los estudiantes tengan que pagar una tarifa marginal por el transporte y los boletos de admisión.

Transcripción/Certificado de finalización

Las transcripciones se entregan a los estudiantes después de que completan cualquier nivel en el ILP. Si se solicita, se pueden emitir certificados de finalización a los estudiantes que hayan completado con éxito cualquier nivel del programa. El procesamiento de solicitudes de transcripciones o certificados de finalización puede demorar hasta una semana laboral. Al completar el nivel 5 del programa, el estudiante recibirá su diploma del programa y podrá asistir a la ceremonia de graduación al final del año académico.

Credenciales de la Facultad

Nuestros miembros de la facultad son dinámicos, experimentados y altamente profesionales. Tienen pasión por enseñar inglés a hablantes no nativos mientras son culturalmente sensibles, compasivos y centrados en el estudiante. Les encanta trabajar con estudiantes internacionales y tener interacciones constructivas con ellos. El objetivo final de nuestros instructores es ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas académicas y tener un impacto positivo en su experiencia de aprendizaje de idiomas.

Consejos generales para nuestros estudiantes

La adquisición del lenguaje se ve afectada por numerosos factores, que incluyen:

• La motivación del estudiante para experimentar con el idioma;
• Confianza en sí mismo del estudiante;
• Exposición lingüística a hablantes nativos;
• Énfasis en la precisión del idioma y no solo en el dominio; y
• Variedad de vocabulario adquirido por el estudiante.

Recomendamos encarecidamente a los estudiantes que participen activamente en diversas actividades de refuerzo. Creemos firmemente que estas actividades son de vital importancia para que los estudiantes puedan aplicar nuevas habilidades lingüísticas en entornos auténticos. Tales actividades representan un desafío para los estudiantes, especialmente para aquellos que son reacios a participar en clase. Varias actividades de los libros de trabajo también forman parte de las actividades extracelulares del ILP para enriquecer el conocimiento aplicado de los estudiantes.

Además, se alienta a los estudiantes a pasar algún tiempo después de la escuela hablando SÓLO EN INGLÉS con sus compañeros de clase, especialmente con los estudiantes que no hablan su idioma. Los estudiantes también deben asistir a las excursiones, ferias y picnics de la escuela, y conocer a estudiantes de otras clases. También se recomienda buscar un compañero de intercambio de conversación de fin de semana y visitar las atracciones locales de la zona, como museos, exposiciones al aire libre, salas de conciertos, teatros y estadios deportivos. Algunas de estas atracciones son gratuitas o económicas. Los estudiantes pueden hablar con el Coordinador de Servicios Estudiantiles del Director del Programa para preguntar sobre las actividades sociales o recreativas disponibles.

Se recomienda encarecidamente a los estudiantes que aprovechen al máximo la biblioteca para estudiantes y disfruten de la lectura en la sala de estudiantes. Si un estudiante desea pedir prestado un libro, puede hablar con el bibliotecario para obtener más detalles. Los estudiantes deben mantener el salón y todas las demás áreas de las instalaciones limpias, libres de peligros y razonablemente tranquilas. Los estudiantes también deben abstenerse de abrir las salidas de emergencia y utilizar las puertas designadas para salir del edificio.

VIVIENDA PARA ESTUDIANTES

Previa solicitud y disponibilidad, los estudiantes pueden ser asignados a una casa de familia. Esto ayudará a los estudiantes a experimentar la vida con una familia estadounidense y maximizar su exposición al idioma inglés. Este servicio también brindará a los estudiantes una mayor exposición para practicar sus habilidades en inglés en entornos reales. Hay una tarifa por el servicio de colocación de vivienda, que es por orden de llegada. Según American Homestay Network, el costo de hospedaje en familia en Toledo puede oscilar entre $650 y $1,100 por mes por estudiante, dependiendo del tipo de alojamiento, ubicación, comidas, transporte, etc.

También tenemos socios de vivienda que ofrecen apartamentos en el área de Toledo relativamente cerca de Davis College. El alquiler de los apartamentos varía según diferentes criterios, como la cantidad de habitaciones, las comodidades, el tipo de vivienda, etc. Algunos propietarios ofrecen un contrato de arrendamiento de mes a mes por tarifas adicionales. Para obtener más información sobre nuestros servicios de alojamiento y estadía en familia, comuníquese con el asesor estudiantil o el personal de recepción.